İlahiyat öğrencileri: 28 Şubat kararları ilerletilerek devam ettiriliyor
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Öğrenci Platformu, YÖK tarafından yapılan yeni bir düzenlemeyle, İlahiyat Fakültesi öğrencilerinin hakkı olan pedagojik formasyon eğitimine ALES şartı getirilmesine tepki gösterdi.
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Öğrenci Platformu, YÖK
tarafından yapılan yeni bir düzenlemeyle, İlahiyat Fakültesi
öğrencilerinin hakkı olan pedagojik formasyon eğitimine ALES şartı
getirilmesine tepki gösterdi. Kararın, 28 Şubat sürecinde ilahiyat
fakültesi öğrencilerini kamudan dışlamak için alınan yargı
kararlarının ilerletilerek devam ettirilmesi anlamına geldiğini
ifade eden öğrenciler, formasyon almanın orantısızca
zorlaştırılmasına karşı yetkililerin verilen karardan geri
dönmelerini istedi.
Öğrenciler, yaptıkları açıklamada, “28 Şubat süreci yargılanıyor
görünürken, onların fakültemize vurdukları formasyon darbesinin
önce 2010’da, ardından 2013’te alınan yeni kararlarla
ilerletiliyor. Bu, büyük bir tezattır.” dedi.
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi önünde toplanan bir grup
üniversite öğrencisi, YÖK’ün ilahiyat fakültelerine getirdiği ALES
şartını protesto etti. Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
Öğrenci Platformu adına açıklama yapan üniversite öğrencisi Meryem
Büşra Dağ, 28 Şubat süreci yaşanmadan önce, ilahiyat fakültesi
öğrencilerinin dört yıllık lisans eğitimlerinde formasyon
derslerini aldığını söyledi. “28 Şubat sürecinde darbeci zihniyetin
egemen olduğu YÖK tarafından ilahiyat fakültesi öğrencileri,
öğretmen olabilmek için gereken pedagojik formasyon derslerini
belirli bir ücret karşılığında fakat yine de lisans eğitimleri
esnasında alarak eğitimci olabiliyorlardı.” diyen Dağ, 2010 yılında
Eğitim-Sen’in Danıştay’a açmış olduğu dava neticesinde ilahiyat
fakültelerinde okuyan öğrencilerin ‘kamu zararı’ gerekçe
gösterilerek lisans eğitimleri devam ederken, formasyon almalarının
engellendiğine dikkat çekti. Bu karar, ilahiyat öğrencilerinin
mezun olduktan sonra formasyon eğitimi almalarına ve bir yıllık
eğitim sürelerini uzatmalarına neden oldu.
"FORMASYON DARBESİ VURULDU"
YÖK tarafından yapılan bir düzenleme ile ilahiyat fakültesi
öğrencilerinin, formasyon dersini alabilmeleri için ALES sınavından
alınan puanının yüzde 60 etkili olduğu bir elemeden geçmek
durumunda bırakıldığına işaret eden Dağ, bunun da öğretmenlik
yapmak için öğrencilerin birçok sınavdan ve 6 yıllık bir eğitimden
geçmek zorunda oldukları anlamına geldiğini ifade etti.
Bu düzenlemelerin, sadece ilahiyat fakültesi öğrencileri değil tüm
fen edebiyat fakültesi öğrencileri için yapıldığını belirten Dağ,
“Ancak pedagojik formasyon bakımından diğer fakültelerle ilahiyat
fakültesi ayrı konumdadır. İmam hatip liselerindeki meslek dersi
eğitimci kadroları sadece ilahiyat fakültesi öğrencileri tarafından
doldurulabilmektedir. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği
Bölümü'nden mezun olan arkadaşlarımızsa imam hatip liselerindeki
meslek dersi öğretmeni olamamaktadır. Bu nedenle imam hatip
liselerindeki meslek dersleri öğretmeni açığını kapatabilmek için
ilahiyat fakültesi öğrencilerine ihtiyaç duyulmaktadır.” diye
konuştu.
İlahiyat fakültelerinin bu halinin 28 Şubat sürecini ve YÖK’ün
eğitim sistemi üzerinde kurduğu despotizmin bir sonucu olduğunu
ifade eden Dağ, “28 Şubat süreci yargılanıyor görünürken, onların
fakültemize vurdukları formasyon darbesinin önce 2010’da, ardından
2013’te alınan yeni kararlarla ilerletilmesi büyük bir tezattır.
Bizler pedagojik formasyon eğitimimizin 28 Şubat’tan önce olduğu
gibi, ders programımıza iade edilmesini istiyoruz.” ifadelerini
kullandı.
CİHAN
Yorumlar