"Eğitimdeki yanlış uygulamanın faturası masum çocuklara çıkartılıyor"
Diyarbakır İmam Hatip Mezunları Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği Başkanı İbrahim Gökdemir, eğitimdeki yanlış uygulamaların faturasının masum çocuklara çıkartıldığını söyledi.
Diyarbakır İmam Hatip Mezunları Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği
Başkanı İbrahim Gökdemir, eğitimdeki yanlış uygulamaların
faturasının masum çocuklara çıkartıldığını söyledi.
Gökdemir, Bağlar ilçesinde Diyarbakır Valiliği tarafından yapılan
bir inceleme sonrası 523 öğrencinin okuma yazma bilmediği, bin 153
öğrencinin ise okuma güçlüğü çektiğinin ortaya çıktığını belirtti.
Eğitimin sorunlu bir sistemin ürünü olduğunu ve yaşanan olayların
temelden çözülmesi gerektiğini belirten Gökdemir, eğitimde
uygulanan yanlış politikaların faturasının masum çocuklara
çıktığını söyledi. Gökdemir, "Bu rapor Diyarbakır'da verilen
eğitimin tek değil, bütün bölgede durumun vahametini açıkça
göstermektedir. Türk Millî Eğitim sistemi tek tipleştirici,
ötekileştirici, otoriter ve milliyetçi bir sistem olmasından dolayı
ülkemizde bölgesel farklılıklar gittikçe gün yüzüne çıkmaktadır."
diye konuştu.
Yıllardır bu bölgede öğretmen atamaları yaz-boz tahtasına döndüğünü
ifade eden Gökdemir, "Siyasal iradenin bilinçli bir şekilde
bölgemiz için yeni başlayan genç öğretmenler için bir geçiş
koridoru görevi görmüştür. Bu durum çocuklarımızı sistemin eğitim
anlayışına adeta kurban etmiştir. Şu an bile Bağlar ilçemizin
birçok okulunda kadrolu öğretmen yerine, ek ders ücreti karşılığı
öğretmenler derslerde sınıf bekçiliğini yapmaktadırlar."
ifadelerini kullandı.
Bölgede eğitimin geri planda oluşunun nedenlerinden birinin de
liyakatsiz idarecilerin atanmış olmalarından kaynaklandığını ifade
eden Gökdemir, bölgeye yapılan atamaların daha çok kafa-kol
ilişkisi, siyasi birliktelik ve ideolojik yaklaşımlarla
yürütüldüğüne dikkat çekti. Gökdemir, şunları söyledi:
“İdarecilerin koltuk kaygısı ve makam sevdasının bedelini ne
yazıktır ki masum çocuklarımız ödemektedir. Ne acı bir durumdur ki
kimi idarecilerin eğitim alanındaki başarısızlıklarını mesnetsiz
bir şekilde öğrencilerimizin zekâlarının geriliği üzerinde bina
etmeleri, durumun vahametini daha bir artırmaktadır. Bölgemizdeki
eğitimin merkezinde öğrencilerimizin olması gerekirken, maalesef
siyasi yaklaşımlar ve yanlış politikalar sonucu çocuklarımız adeta
görmezlikten gelinmektedirler. Resmi makamların ilgisiz ve alakasız
tutumları yanında bölgede eğitim alanında faaliyet gösteren sivil
toplum kuruluşlarının da bu başarısızlıkta önemli bir payı vardır.
Özellikle eğitim sendikalarının öncelikli olarak eğitim alanında
projeleri ile çocuklarımızı daha ileriye götürme noktasında
özverili davranması gerekirken bunu yapmayıp, siyasal iradeyle
politize olmaları ve projeler üretmemesi, ortaya çıkan bu hazin
tabloda onları da pay sahibi yapmıştır.”
"BATI TARZI EĞİTİM MODELLERİNİN MÜSLÜMAN HALKIMIZA UYMADIĞI ORTAYA
ÇIKMIŞTIR"
İmam Hatip Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği olarak eğitim ve
öğretimin Müslüman halkın istek ve beklentileri doğrultusunda
yeniden şekillenmesini savunduklarını belirten Gökdemir, 80 yıllık
eğitim politikalarının yanlış olduğunun gün gibi ortada olduğunu
söyledi. Gökdemir, “Başta Milli Eğitim camiası olmak üzere
siyasiler ve sivil toplum kuruluşları eğitimde daha iyi bir duruma
gelmek için şapkasını önlerine koymalıdırlar. Halkın benimsemediği
tepeden inme batı tarzı eğitim modellerinin Müslüman halkımıza
uymadığı ortaya çıkmıştır. Nice nesillerimizi sistemin bekası için
feda ettiğimiz günler artık geride kalmalıdır. 'İnsanı yaşat ki
devlet yaşasın' mefkûresi pratikte uygulanmalıdır. Çocuklarımız
geleceğimizdir, geleceğimize yönelik tüm yanlış adımlar,
geleceğimizi heba edecektir." ifadelerini kullandı.
"KUR’AN’IN MERKEZE ALINDIĞI BİR EĞİTİM"
Eğitim anlayışında insanı merkeze alan bir eğitim sürecine
geçilmesi gerektiğini ve herhangi bir ideolojinin dayatılmaması
gerektiğini söyleyen Gökdemir, ‘bireyi insanlık onuruna bağlı doğal
hak ve özgürlüklere sahip bir varlık’ olarak kabul eden bir eğitim
anlayışının hâkim kılınmasının elzem olduğunu belirtti. Gökdemir
şöyle konuştu: "Velilerimize çağrımız; ahlaki yozlaşmanın had
safhada olduğu günümüzde, eğitim alanında daha iyi nesiller görmek
istiyorlarsa Kur’an’ın merkeze alındığı ahlak, edep, hayâ ve
terbiyede örnek şahsiyetler için ve daha iyi bir nesil için
merkezinde değerlerimizin hâkim olduğu imam hatip okullarını tercih
etmelerini bekliyoruz." CİHAN
Yorumlar