Erzurum'da iş bırakan öğretmenler davul zurna eşliğinde halay çekti
Erzurum'da Türk Kamu Sen üyesi öğretmenler MEB yasa tasarısını protesto için iş bıraktı, Milli Eğitim Müdürlüğü önünde davul zurna eşliğinde halay çekti.
Erzurum'da Türk Kamu Sen üyesi öğretmenler MEB yasa tasarısını
protesto için iş bıraktı, Milli Eğitim Müdürlüğü önünde davul zurna
eşliğinde halay çekti.
Türk Eğitim-Sen üyesi öğretmenler ülke genelinde bir günlük iş
bırakma eylemi gerçekleştirdi. Öğretmenler, Yakutiye ilçesindeki İl
Milli Eğitim Müdürlüğü'nün bulunduğu eski Hükümet Konağı önünde
toplandı. Türk Eğitim Sen Şube Başkanı Müfit Bayraktar, “MEB Yasa
Tasarısı” olarak bilinen Milli Eğitim Temel Kanunu ile Bazı Kanun
ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun
Tasarısı'nı protesto ettiklerini söyledi. Bayraktar, söz konusu
yasa tasarısının anti demokratik hükümler içerdiğini ifade etti.
İktidarın, sözde paralel yapıyı ortadan kaldırma amacıyla pire
uğruna yorgan yaktığını ileri sürerek, "MEB Yasa Tasarı'yla, Türk
eğitiminde tarihin en büyük tasfiye yasasına ve siyasi iktidarır
dayatmalarına itiraz ediyoruz. Sözde paralel yapıyı ortadan
kaldırmak için hükümet pire uğruna yorgan yakmaktadır." dedi.
Türk Eğitim Sen Şube Başkanı, hükümetin eğitim sistemini telafisi
çok zor olan bir kaosun içine itmek istediğini ve bunun karşısında
sessiz ve tepkisiz kalamayacaklarına dikkat çekerek, "TBMM'ye
sunulan kanun taslağına karşı Türk Eğitim Sen olarak, bugün tüm
ülke çapında bir günlük grev kararı alınmıştır. Hükümetin eğitim
sistemini hem içerik hem de yönetim anlayışı olarak kendi siyasal
hedefleri ve ideolojik çizgisine paralel bir şekilde
biçimlendirmesine sessiz ve tepkisiz kalmamız mümkün değildir.
Bugününden ve geleceğinden endişeye eden bütün eğitim çalışanları
ile birlikte siyasi iktidarın her türden dayatmacı ve bizleri yok
sayan uygulamalarına karşı sesimizi yükseltiyoruz." diye
konuştu.
Sendika üyesi öğretmenler, basın açıklamasının ardından davul zurna
eşliğinde halay çekip, tepkilerini dile getirdi CİHAN
Yorumlar