Yasadışı bahis okullara kadar indi
Yasadışı bahis uygulamaları gençler arasında her geçen gün yaygınlaşıyor. Liselere kadar inen bu uygulamalar gençleri kumara alıştırıyor. Uzmanlar eğitimcileri ve aileleri uyarıyor.
Yasadışı bahis sitelerinde kumar oynayan gençlerin sayısı giderek artıyor. Liselerdeki öğrenciler, yasadışı siteler üzerinden slot oyunlarından canlı rulet masalarına kadar birçok oyuna erişebiliyor. İstanbul'da okul yöneticileri ve öğretmenler, öğrenciler arasında "şeker patlatma" olarak bilinen bu durumun yaygınlığını doğruluyor.
EĞİTİM KURUMLARI VE AİLELER ENDİŞELİ
Uzman Gelişim Psikoloğu Irmak Kerimoğlu ve Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği Başkanı Prof. Dr. Neslihan İnal, bu bağımlılığın ciddiyetine dikkat çekiyorlar. Kerimoğlu, yasadışı bahis oynayan gençlerin "yemleme" yöntemiyle kumar bağımlısı hale getirildiğini, İnal ise ailelerin ve öğretmenlerin alması gereken önlemleri sıralıyor.
"ŞEKER PATLATMA" NEDİR?
Okullarda "şeker patlatma" adı verilen bu oyun, öğrenciler arasında şifreli bir dil oluşturmuş durumda. Derse geç kalan veya düzensiz okula gelen öğrencilerin bazılarının bu yasadışı bahis ve kumar oyunlarına katıldığı anlaşılıyor. Üst aramalarında bu sitelere para yatırmak için kullanılan kartlar bulunan öğrenciler, sanal bahis şüphelerini artırıyor.
PSİKOLOJİK VE SOSYAL ETKİLERİ
Bu bağımlılık, gençlerin sosyal ve akademik yaşamlarını olumsuz etkiliyor. Öğrenciler, arkadaşlarıyla eskisi gibi vakit geçirmiyor, internet başında daha fazla zaman harcıyor. Aileler, çocuklarının anormal davranışlarına dikkat etmeli ve şüphelendiklerinde profesyonel yardım almalılar.
OKULLAR VE AİLELERİN ALMASI GEREKEN ÖNLEMLER
- Dikkat dağınıklığı ve akademik başarısızlık gösteren ö
ğrencilere karşı velilerin daha dikkatli olması gerekiyor.
- Çocukların genel davranışlarının iyi takip edilmesi, öfke ve tahammülsüzlük gibi değişikliklerin gözlemlenmesi önemli.
- Anormal harcama alışkanlıkları ve sürekli para talebi, veliler için önemli uyarı işaretleri.
- Veliler, endişelerini öğretmenlerle paylaşmalı ve ortak bir yaklaşım sergilemeli.
- Cezalandırıcı değil, yardımcı ve destekleyici bir tutum benimsenmeli.
Yorumlar