Finlandiya Eğitim Sistemi

Finlandiya eğitim sistemi, kesinlikle özel okul veya dershaneler de verilen eğitim ile alakası olmayan, sadece devletin vermiş olduğu okullar da eğitim verilen ve yeterli görülen, öğretmenlerin ders ve ödev gibi takiplerini her öğrencinin kapasitesine göre ayrı olarak hazırlanılan bir sistemdir.

2000 yılında yapılan bir araştırma dâhilinde Finlandiya en başarılı eğitimi veren birinci ülke seçilirken, Türkiye ise maalesef Meksika’nın hemen arkasından gelen, sondan ikinci ülke olarak liste de yerini almıştır.

Finlandiya eğitim sisteminde ülkemizde sıklıkla uygulanılan öğrencilerin kapasitesi ölçen çeşitli sınavlar yok, öğrenciler arası mukayese yok, dershaneler veya özel hocalardan ders alma gibi durumlar yok. Sadece günlük dört saat verilen bir eğitim ile sınıfta ders alan bütün öğrencilerin başarı düzeyleri eşitleniyor.  

Finlandiya da eğitim sistemi nasıl ilerliyor?

• İlk olarak Finlandiya da öğretmenlik gibi kutsal mesleği icra eden kişiler doktorlar ile aynı kategoride tutuluyor.
• Öğrenciler eğer isterlerse öğretmenlerine isimleri ile hitap edebiliyor
• Öğretmenlik görevini Finlandiya da yapmak isteyen öğretmenlerin master yapması ve kendilerini çok prestijli bir şekilde geliştirmeleri gerekiyor. Hatta doktora yapmaları bile isteniyor
• Derslerde anlatılacak konu ve okutulacak kitaplara sınıf öğretmenleri kendileri karar verebiliyor.
• Otoriter öğretmenler için çeşitli yetki ve özgür çalışma ortamı sağlanıyor.
• Öğretmenlerde öğrenciler gibi sürekli kendilerini geliştiriyor ve bu hususta çeşitli seminerler düzenleniyor
• Öğretmenler arasında sürekli farklı çalışmalar hazırlanıyor ve bilgi paylaşımları yapılıyor
• Derse ilk katılan öğretmen dersin konusu hakkında çocuklara açıklayıcı bir dille anlatım yaparken, 3. Öğretmen ise dersi anlamakta güçlük çeken öğrencilere destek ders veriyor
• Aynı öğretmen aynı öğrencilere yaklaşık 3 yıl kadar ders verebiliyor ve bu sayede öğrencileri ile arasında ilişkileri kopmuyor, onların nasıl bir anlatım tarzı ile bilgi alabildikleri ve zayıf olan noktalarını çok iyi bildikleri için bu tercih öğretmenlere bırakılıyor
• Firlandiya eğitim sisteminde öğretmenler tıpkı bir bilim insanı olarak görülüyor ve öğrencileri ise onların laboratuarları olarak düşünülüyor
• Okulda kesinlikle bir müdür bulunmuyor. Eğitim serbest olarak öğretmen ve başöğretmen tarafından veriliyor ve okul böyle yönetiliyor
• Ülkede kesinlikle dershane ve özel okula gerek görmüyor.  Ancak bulunan bir kaç tane özel okulu da devlet okullarının statikleri gibi yönetiliyor
• Finlandiya da kesinlikle özel üniversite yok. Devlet, okul öncesi doktora gören bütün öğrencilerin maddi imkânları sağlıyor ve eğitimlerinin sağlamlaşma hususunda gerekli masrafı gözden çıkarıyor
• Öğrenciler 15 yaşlarına gelene dek her hangi bir sınava tabi tutulmuyor
• Her öğrenci için ayrı ev ödevi hazırlanıyor
• Okulların hepsi tıpkı bir evi anımsatıyor ve öğrencilerin ders alırken sıkılmamaları için sınıflarda koltuk gibi rahat ortamlar bulunuyor. İsteyen öğrenci dinlenmek için koltuğa çekilebiliyor, arkadaşları ile ders hakkında fikir alış verişinde bulunabiliyor ve sınıfında içerisinde dolaşabiliyor.
• Öğretmenler ile öğrenciler beslenme saatlerini birlikte geçiriyor ve beraber yemek yiyorlar. Bu sayede öğretmen öğrenci ilişkisi pekişiyor
• Okul beslenmeye çok önem veriyor ve kantinde sadece süt, su ve çeşitli meyveler bulunduruyor.
• Öğrencilerin hepsine eşit imkânlar sağlanıyor. Din, dil ve ırk gibi durumlar eğitime yansımıyor
• Başarılı ve başarısız öğrenci ayrımı yapılmıyor. Her öğrenciye eşit bilgi veriliyor. Ancak başarısı az olan öğrencilere biraz daha itinalı davranılıyor ve geri kaldığı derslerin açıklığının kapanması için o öğrenciye biraz daha itina gösteriliyor.
• Öğrenciler kesinlikle birbirlerine rakip olarak görmüyor.
• Öğrenmede biraz güçlük çeken öğrenciler için bütün öğretmenler seferber oluyor ve öğrenciye özel bir program hazırlanıyor.
• Diğer ülkeler ile Finlandiya eğitim sistemi kıyaslandığı zaman ders saatleri diğer ülkelerin ders saatlerinden daha az olduğu ancak verilen eğitim daha sağlam olduğu görülüyor.
• Öğrenciler işleyecekleri konular hakkında çeşitli sunumlar hazırlıyor, araştırıyor ve paylaşıyor.
• Ülkede okul kulüpleri oldukça popüler, Kulüpten olan arkadaşlar ile kulüp hakkında çeşitli alternatif eğlenceler hazırlanıyor
• Öğrenciler asla öğrenci gibi davranılmıyor ve tıpkı bir yetişkin gibi fikir alış verişinde bulunuyor. Bu sayede onlara ne kadar değer verdikleri ve varlıklarının ne kadar önemli olduğunu yeğleniyor.
• Günlük verilen ders saatinin çok kısa olmasına rağmen öğrenmenin çok hızlı olduğu dikkat çekiyor.
• Finlandiya da çocuklarını okula gönderen ailelere aylık belli bir bütçe ödeniyor.
• Öğrencilerin yeteneklerini dışarıya vurmaları için farklı çalışmalar yapılıyor ve her öğrenci hangi alana daha istek duyduğunu veya neleri yapmaktan daha çok hoşlandığını kendi belirleyebiliyor. Israr ve teşvik yok.
• Çocuklar 7 yaşına gelene dek herhangi bir akademik eğitim verilmiyor. Nedeni ise 7 yaş altı çocukların bilgi almak için hazır olmadığı düşünülüyor
• Ders işleme kesinlikle öğretmenin elinde. Öğretmen eğer o gün öğrenciler ders anlatmayı uygun görmez ve onları eğlendirmeyi düşünürse bunu gerçekleştirebilir.
• Toplumda eğitim ve öğretim ne kadar önemli olduğu her fırsatta ve her derste vurgulanıyor.