TÖS: ÖSYM eğitimde fırsat eşitliğini yok ediyor, şaibeler azalmaz
Türkiye Öğretmenler Sendikası (TÖS) Genel Başkanı Dikmen Onat, ÖSYM Başkanı Prof.
Türkiye Öğretmenler Sendikası (TÖS) Genel Başkanı Dikmen Onat,
ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ali Demir’in sınavlarla ilgili açıkladığı
gerekçeyi trajikomik bir yaklaşım olarak değerlendirerek, “ÖSYM
eğitimde fırsat eşitliğini yok ediyor.” eleştirisini getirdi.
Dikmen Onat, yaptığı yazılı değerlendirmede, soruların tekrar
kullanımının amaçlandığı söylemine ‘kargalar bile güler’ diye tepki
göstererek, “ÖSYM de soruları hazırlayanlar yetersiz mi
kalmaktadır? Yeni soru mu kalmamıştır? Yoksa ÖSYM kendine
güvenememekte midir? Yani ÖSYM bünyesine nitelikli öğretmenleri
almamakta mıdır? Yoksa burada da torpil mi işlemektedir? Eğer
böyleyse açıkça bu görevini yapamamanın itirafıdır. Zaten ÖSYM`nin
son yıllarda yaptığı sınavların çoğu şaibeli veya hatalıdır. Bu tür
bir soru açıklamama, bu şaibeleri azaltacak mıdır?” dedi.
“BU DURUM TESTİN GÜVENİLİRLİĞİNİ DÜŞÜRÜR”
Çoktan seçmeli testlerle yapılan sınavlarda sınav sorularının
hiçbir şekilde öğrencilere verilmediğine dikkat çeken Onat, şöyle
devam etti:
“Eğitim bilimciler bu durumun testin güvenirliğini düşürdüğünü
öteden beri söylemektedirler.
Ülkemizde gerek ÖSYM’nin gerekse MEB’in yaptığı çoktan seçmeli test
sınavlarında sorular herkes ile paylaşılmaktaydı. Hatta ÖSYM
yaptığı sınavların soru kitapçıklarını liselerin kütüphanesine
gönderirdi; böylece sınava hazırlanan öğrencilerin ne tür bir
sınavla karşılaşacaklarını bilmeleri sağlanırdı.
Yine bilindiği gibi eğitimde fırsat eşitliğini sağlayamadığını
itiraf eden bir bakanlık, yine uluslararası raporlarla da
Türkiye’de eğitimde fırsat eşitliğini sağlamadığını belirtirken
geçmişte ÖSYM ile yaptığı tüm sınav sorularını açıklarken ve hatta
liselere soru kitapçıklarını göndererek bir nebze olsun fırsat
eşitliğini yakalamaya çalışırken şimdi bu uygulamadan da
vazgeçmektedir.”
“SORUNUN YANLIŞLIĞINI NASIL İDDİA EDECEĞİZ”
“ÖSYM fırsat eşitliğini tamamen göz ardı etmek mi istemektedir?”
diye soran Onat, “Bununla birlikte sorduğu sorular üzerine bin bir
analiz yapan, bununla da yetinmeyip hangi soruyu nerede eğitim
almış öğrencinin doğru yanıtladığını bilen ÖSYM neden soru
metinlerini yayınlamaktan kaçınmaktadır? Hangi sorunun doğru hangi
sorunun yanlış olduğunu kim bilecek? Sorunun yanlışlığını nasıl
iddia edeceğiz? Yani kısaca ben ne dersem olur demeye mi
getiriliyor?” sorularını da yöneltti.
Genel Başkanı Dikmen Onat, TÖS’ün konuya ilişkin görüşünü şöyle
aktardı:
TÖS her zaman sıralama türü yarışma sınavlarına karşı olmuştur. Bu
tür sınavlar öğrencilerimize bir şey vermediği gibi eğitim
sisteminin yozlaşmasına neden olmaktadır.
2 milyon insana sınav uygulayıp sınav sorularının açıklanması
sınavın güvenirliğini düşürmez, tam aksine yapılan sınavın
sorularını açıklamak sınavın güvenirliğini yükseltir.
Sınavla ilgili tüm istatistiki bilgilerin (en çok hangi sorunun
yapıldığı- sorunun güçlük dereceleri- soruların okul türüne göre
doğru yanıtlanması, soruların bölgelere göre doğru yanıtlanması vb)
eğitimin paydaşlarıyla (MEB-sendikalar-dernekler) paylaşılması
gerekmektedir."
CİHAN
Yorumlar