İlahiyat öğrencileri formasyon için mahkemeye başvurdu
Malatya İnönü Üniversitesi (İÜ) İlahiyat Fakültesi öğrencileri, öğretmen olabilmek için gerekli pedagojik formasyon derslerini alma haklarının iadesi için mahkemeye başvurdu.
Malatya İnönü Üniversitesi (İÜ) İlahiyat Fakültesi öğrencileri,
öğretmen olabilmek için gerekli pedagojik formasyon derslerini alma
haklarının iadesi için mahkemeye başvurdu.
İlahiyat Fakültesi öğrencileri Mustafa
Yılmaz ile Ömer Semi Başol, 28 Şubat sürecinde 1998 yılında siyasi
nedenlerle ilahiyat fakültelerinin programından kaldırılan
formasyon uygulamasının geri iade edilmesi için Malatya İdare
Mahkemesi’ne başvurdu. Kazanılmış hakların geri iade edilmesi için
başvurulan mahkeme aldığı kararla başvuruyu Ankara 14. İdare
Mahkemesi'ne sevk etti. Ankara 14. İdare Mahkemesi ise yetkisizlik
kararı vererek dosyası Danıştay’a gönderdi.
1998 yılında kaldırılan formasyon
uygulaması için önceki yıllarda lisans döneminde alınabilme imkanı
sağlanmıştı. 2010 yılında ise Eğitim-Sen’in Danıştay’a açtığı dava
sonucu İlahiyat öğrencilerinin dört yıllık öğrenimleri sırasında
formasyon almaları ‘kamu zararı’ gerekçe gösterilerek durduruldu.
Bu öğrencilere formasyon alabilmek için mezun olma ve Akademik
Personel ve Lisans Üstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES) şartı
getirilmişti. Yüksek mahkemenin başvuruyu biran önce görüşmesini
bekleyen binlerce ilahiyat öğrencisi, tepkilerinin ‘ALES şartı
konulması’na yönelik değil lisans döneminde formasyon alabilme
hakkının iadesi için olduğunu belirtiyor.
ÖĞRENCİLERİN FORMASYON TEPKİSİ
Malatya İnönü Üniversitesi İlahiyat
Fakültesi öğrencileri, öğretmen olabilmek için gerekli pedagojik
formasyon derslerini almalarına engel olan uygulamayı protesto
etti.
İÜ İlahiyat Fakültesi bahçesinde soğuk
havaya rağmen bir araya gelen öğrenciler adına açıklama yapan
öğrencilerden 3. sınıf öğrencisi Sümeyye Er, başta YÖK olmak üzere,
1998 yılına kadar öğrenim süresinde verilen pedagojik formasyon
programının siyasi nedenlerle ilahiyat öğrencileri için
kaldırıldığını anımsattı. 28 Şubat döneminden kalma uygulamanın her
türlü imkanın olduğu günümüzde yürürlükte kalarak insanları mağdur
etmesine hiçbir makul gerekçenin kabul edilemeyeceğini söyleyen Er,
şöyle devam etti: “İlahiyat fakültesi ve öğrencileri, her zaman tek
bir yürek olarak bu ülkenin vazgeçilmez hizmet alanlarından birini
temsil etmektedir. Bu süreç içerisinde bizleri avutmaya yönelik
öneriler sunmak değil, somut adımlar atarak hakkımız olan pedagojik
formasyonumuzu lisans döneminde geri verilmesi; hem vicdan hem usul
hem de sosyal sorumluluk açısından önem arz etmektedir. Tarih
haksızlık yapan hiçbir birey veya kurumu affetmemiştir. Yetkili
mercilerin bu konuda vereceği karar, onların gelecek nesillerce
nasıl anılacağını da gösterecektir. Artık ilahiyat öğrencilerinin
daha fazla mağdur edilmesine ‘dur’ demenin zamanı gelmiş ve
geçmektedir.”
Mevcut sistemde bir ilahiyat öğrencisinin
öğretmen olabilmek için pedagojik formasyon eğitimi ile birlikte
toplam 6 yıl eğitim görme mecburiyetinde olduğunun altını çizen Er,
“Pedagojik formasyon eğitimi programı kontenjanına giremeyen bir
öğrenci için bu zaman daha da uzamaktadır. İnönü Üniversitesi
İlahiyat fakültesi öğrencileri olarak 2 Nisan 2013 tarihinde
pedagojik formasyon eğitiminin geri verilmesi konusunu, yargıya
taşıyarak işin hukuki boyutunu başlatmış bulunmaktayız. Dava
dosyamız Malatya İdare Mahkemesi’nde alınan bir kararla 23 Eylül
2013 tarihinde Ankara 14. İdare Mahkemesi'ne sevk edilmiştir.
Karara bağlanmasını beklediğimiz dava dosyamız, 14. İdare
Mahkemesi'nde yetkisizlik kararı alınarak Danıştay'a sevk
edilmiştir. İlahiyat Fakülteleri olarak yapılan tüm bu basın
açıklamaları ve çalışmalar tamamen pedagojik formasyon eğiminin
lisans döneminde geri verilmesine yöneliktir. Hal böyle iken bu
durumun bazı kişi ve kurumlarca sadece ALES şartına bir tepki
olarak lanse edilmesine de anlam verememekteyiz. Bu karar
mercilerinin, pedagojik formasyon eğitim hakkını ilahiyat
fakültelerine iade ederek, son sınıf öğrencilerine bahar döneminde
pedagojik formasyon eğitiminin hızlandırılmış olarak
yetiştirilmesini talep ediyoruz. Böylelikle öğrenci açısından hem
maddi kayıp hem de zaman kaybının önüne geçilmiş olacaktır.” diye
konuştu.
Er, bu noktada 2 talebimiz bulunduğunu
belirterek pedagojik formasyonun ivedilikle bizlere iade edilmesi
ve yine eskiden olduğu gibi formasyon programının ilahiyat lisans
döneminde verilmesini istediklerini kaydetti. CİHAN
Yorumlar