Beyin göçü yaşı ilkokul düzeyine indi
Tüm Üstün Zekalılar Derneği (TÜZDER) Genel Müdürü Tunahan Coşkun, eskiden beyin göçünün üniversite düzeyinde yaşanırken, günümüzde yaş seviyesinin oldukça düştüğünü, ilkokul ve ortaokul düzeyindeki üstün zekalıların gelişmiş ülkeler tarafından transfer e.
Tüm Üstün Zekalılar Derneği (TÜZDER) Genel Müdürü Tunahan
Coşkun, eskiden beyin göçünün üniversite düzeyinde yaşanırken,
günümüzde yaş seviyesinin oldukça düştüğünü, ilkokul ve ortaokul
düzeyindeki üstün zekalıların gelişmiş ülkeler tarafından transfer
edildiğini söyledi.
TÜZDER'in İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) ile birlikte
düzenlediği, ‘Üstün Zekalılarla Üstün Ufuklara’ konulu
sempozyumuna, Malezya’nın ilk astronotu Dr. Sheikh Muszaphar Shukor
da katıldı. İTÜ Ayazağa Kampusü’nde gerçekleştirilen sempozyumda
Astronot Musaphar Shukor uzayda yaşadıklarını üstün zekalı
çocuklara ve ailelerine anlattı. Üstün zekalı çocuklar da
projelerini İTÜ yerleşkesinde sergiledi.
TÜZDER Genel Müdürü Tunahan Coşkun, üstün zekalı çocukların
tespitinin küçük yaşlarda başlanılması gerektiğini söyledi. Eskiden
beyin göçünün üniversitelerden sonra olduğuna dikkat çeken Coşkun,
“Yani hazır elemanlar, Türkiye’de yetişmiş elemanlar gelişmiş
ülkelere göç ederdi. Ama şu anda özellikle İsrail, İngiltere ve ABD
bu çocukların üniversite düzeylerini beklemeden ilkokul ve ortaokul
düzeyinde transfer etmeye çalışıyor. Tüm bu sebeplerden dolayı bu
iş bir devlet politikası haline getirilmeli. Devletin okullarına
özel eğitim ayağı yapılmalıdır. Türkiye’de devlete ait bir üstün
zekalılar okulu yok. Daha önce bir okul vardı. Ancak bu okul, geçen
yıl 4+4+4 sistemi hayata geçirilince rafa kaldırılmak zorunda
kaldı. O yüzden özel sektör bu işe el atmış durumda.” dedi.
Üstün zekalı çocukların tespitinin önemli bir konu olduğunu
kaydeden Coşkun, “TÜZDER 2008 yılından beri üstün zekalı çocukların
tespiti ve tespiti yapıldıktan sonra eğitimleri, üstün zekalı
çocukların hangi müfredatı kullanmaları gerektiği yönünde
çalışmalar yapıyor. Zeka tespiti uzman psikologlar tarafından iki
saat süren çalışmalar sonucunda yapılıyor. Ya da çocuklar hangi
alanlarda kendini geliştirmiş bunlar tespit edilir. Ve aileye bir
yol haritası çıkartılır. Ailelerin bir tespit çalışması yapması
gerekir. 4 yaşından itibaren bu çocuklar tanımlanabilir.”
ifadelerini kullandı.
Aileleri çocukları üstün zekalı mı değil mi diye getirmemeleri
gerektiği yönünde uyaran Coşkun, “Yani çocuğumun hangi özelliği
gelişmiş, hangi özellikleri eksik, hangi çalışmalar yapılırsa
çocuğumun özellikleri gelişir noktasında bize başvuruda
bulunurlarsa bir beklenti içine girmemiş olurlar.” şeklinde
konuştu. CİHAN
Yorumlar